A Scottish bagpiper plays in the street ...

นักเป่าปี่ชาวสก๊อต เล่นอยู่ข้างถนน

Photo by Will Van Overbeek

 

 

ตอบคำถามลงในสมุด

 

1. Look at the photo and caption. How does this mean earn money? Who gives him money?

ดูที่รูปภาพและคำอธิบายประกอบภาพ  การหารายได้หมายความว่าอย่างไร ใครเป็นคนให้เงินเขา

 

2. 1.41  Listen Listen to someone talking about buskers (street musicians) on Oxford, London,

Answer the questioins.Click to listen

ฟังบางคนพูดเกี่ยวกับนักดนตรีข้างถนน ในอ๊อกฟอร์ม ลอนดอน แล้วตอบคำถาม คลิกเพื่อฟัง

1. Why is Oxford Street in London famous?  ทำไมถนนอ๊อกฟอร์มในลอนดอนถึงมีชื่อเสียง

2. Why is it a good place for buskers? ทำไมสถานที่นั้นถึงเป็นสถานที่ดีกับนักดนตรีข้างถนน

3. Why do buskers stand near the currency exchange office?

ทำไมนักดนตรีข้างถนนถึงยืนอยู่ใกล้สำนักงานแลกเปลี่ยนเงินตรา

 

3. 1.41  Listen again. Which verb + money collocations do you hear?

 

 

Chang                 earn            give               save             spend    Click to listen

 

ให้ฟังว่าคำกริยาข้างต้นอยู่คู่กับคำนามใดที่ได้ยินในบทสนทนา

 

 

4. Match the collocations in Exercise 3 with these places. จับคู่คำในแบบฝึกหัดที่ 3 กับสถานที่ดังต่อไปนี้

 

in a bank             at a currency exchange              in the shops            in the  street  at work

 

ํให้เขียนลงในสมุด   จับคู่คำกริยา  change money   earn money  give money      save money   spend money  ที่ได้ยินจากข้อ 3 มาแต่งประโยคให้

เหมาะกับสถานที่ดังประโยคตัวอย่าง

 

ํExample  :   You save money in the bank.

 

 

6a The face of money  P. 70  โฉมหน้าธนบัตร

 

Reading  การอ่าน

 

ให้เขียนลงในสมุด 

 

1. Which countries use these currencies?  Match a country with the currency.

ประเทศใดใช้สกุลเงินดังต่อไปนี้  จับคู่ประเทศกับสกุลเงิน

 

 

ทำลงในหนังสือ

5. Read the article again.  Complete the notes with years.อ่านบทความอีกครั้ง เติมปีของธนบัตรให้สมบูรณ์

 

Vocabulary age

ทำลงในหนังสือ

 

1. Underline any words about the age of the Queen.  For example : ten years old.

ขีดเส้นใต้คำที่เกี่ยวกับอายุของพระราชินี  ยกตัวอย่างเช่น อายุ 10 ปี

 

ให้เขียนลงในสมุด 

2. We also talk about age in a general way with the words early, mid, late. For example : early thirties, mid twenties, late fifties. Say these ages in a general way.

เราพูดถึงอายุได้หลายวิธี ด้วยคำว่า ต้นๆ กลางๆ กว่าๆ ยกตัวอย่างเช่น สามสิบกว่าๆ ยี่สิบกลางๆ ห้าสิบกว่าๆ ใช้คำเหล่านี้พูดถึงในหลายวิธีด้วยตัวเลขดังนี้

29  35  41  55  61  89

 

ให้เขียนลงในสมุด 

3.  Discuss these questions in pairs.  ปรึกษากับคู่ของคุณ

- What age is young, middle-aged or old?

อายุเท่าไหร่คือยังอ่อนวัย  อายุวัยกลางคน หรือแก่

- What is a good age to be a student? Get married? Start your own company? Be the president of a country?

อายุเท่าไหร่ทีเป็นอายุที่ดีแก่การเป็นนักเรียน  แต่งงาน  เริ่มต้นเป็นเจ้าของบริษัท  เป็นประธานาธิบดีของประเทศ

 

 

ทำลงในหนังสือ

 

Grammar was / were

 

7. Look at the forms of be in these sentences (a-b) from the article. Answer the questions (1-2)

ดูที่รูปแบบของประโยคดังต่อไปนี้ a-b  จากบทความ แล้วตอบคำถาม 1-2

a. Queen Elizabeth II's face is on money all over the world.  These are coins and notes with her face in over thirty countries.

โฉมหน้าพระฉายาลักษณ์ของพระราชินีอลิซาเบธที่ 2 ปรากฏอยู่บนเงินทั่วโลก เงินธนบัตรและเงินเหรียญมีพระฉายาลักษณ์อยู่กว่า สามสิบประเทศ

b. In 1936, Princess Elizabeth was ten years old and her parents were king and queen.

ในปี 1936  เจ้าหญิงอลิซาเบธอายุสิบปี และพ่อแม่ของพระองค์เป็นพระราชาและพระราชินี

 

1. Which sentences are about the president?  Which sentences is about the past?

ประโยคใดเกี่ยวกับประธานาธิบดี  ประโยคใดพูดถึงเกี่ยวกับอดีต

2. Find more examples of the verb to be in the article.  What is the negative form?

หาตัวอย่างเพ่ิมเกี่ยวกับ verb to be ในบทความ  อะไรคือรูปแบบของปฏิเสธ

 

ทำลงในหนังสือ

8. Choose the correct form to complete the texts about other people and places on currencies.

เลือกรูปแบบที่ถูกต้องเพื่อเติมบทความให้สมบูรณ์เกี่ยวกับคนอื่นๆ และสถานที่บนสกุลเงิน