

9021103+
English for Communication and Work
Life
FREE TIME
CONTENTS
Grammar - like/love + -ing, adverbs of frequency, expressions of frequency , can/can't
Vocabulary - free-time activities wordbuilding : verb + noun collocations sports
Real Life (functions) - talking about abilities, and interests
Pronunciation - /n/ linking sentence stress
Listenting - three peoople talking about their free-time acitivities an interview with Norbert Rosing
Reading - an article about identical twins and article about a nature photographer an article about extremet sports and advert for volunteer work
Critical - fact or opinion
Speaking - likes and dislikes daily life your abilities
Writing - text types : short emails, writing skill : reference words.
100% identical?
Free Time Page 45
Photo by Bill Hinton
ตอบคำถามในหนังสือ
1. 1.27 Listen Look at the photo and listen to three people talking about their free-time activities. Which person (1,2 or 3) is in the photo?
ตอบคำถามในหนังสือ
2. 1.27 Listen again. Match the information for each person. Person 1 Person 2 Person 3
ทำตารางแบบในข้อ 2 แล้วนำข้อมูลเขียนลงในตาราง
3. Think about your free-time acitivity. Write notes about :
- What? (go running? watch TV?)
- When? (morning? evening? at the weekend?)
- Who with? (friends? family? on your own?)
- Why? (fun? good for you? relaxing?)
(Note book ลงสมุด)


4 C Extreme sports กีฬาสุดขีด Page 50
ตอบคำถามลงในสมุด
Vocabulary sports คำศัพท์เกี่ยวกับกีฬา
1. Work in pairs. Look at these sports and answer the questions.
จับคู่กัน ดูที่กีฬาดังต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม
1) Which sports do you play? คุณเล่นกีฬาอะไร
Which sports do you like watching on TV? กีฬาประเภทใดที่คุณชอบดูบนทีวี
2) Which sports : กีฬาประเภทใด
a. need a ball? มีลูกบอล
b. are in water? อยู่ในน้ำ
c. are on snow? อยู่บนหิมะ
d. are between two teams? อยู่ระหว่างสองทีม
e. use the verb play (e.g. play football)?
ให้ใช้กริยาคำว่า play กับชื่อกีฬาประเภทใดบ้าง
f. use the verb go (e.g. skiing)?
การใช้กริยา go ใช้กับชื่อกีฬาประเภทใดบ้าง
g. have a verb form (e.g. skiing - ski)?
ชื่อกีฬาประเภทใดเป็นมาจากรูปแบบของกริยา
ตอบคำถามลงในสมุด ให้นำคำคุณศัพท์ต่อไปนี้จับคู่กับชื่อกีฬาที่เรามีความคิดเห็น
ต่อกีฬาชนิดนั้น
3. In your opinion, which of these adjectives describe each sport?
ิboring น่าเบื่อ dangerous อันตราย exicting ตื่นเต้น
fast เร็ว relaxing ผ่อนคลาย slow ช้า
ตอบคำถามลงในหนังสือ
Reading การอ่าน
2. Look at the photos of four extreme sports on page 51.
Which adjective from Exercise 1 describes each sport
(in your opinion)?
ดูทีรูปภาพกีฬาสุดขีดทั้ง 4 ประเภทในหน้า 51 คำคุณศัพท์ใดที่ใช้อธิบาย
กีฬาแต่ละประเภท ดูจากแบบฝึกหัดที่ 1 (ในความคิดเห็นของคุณ)
ตอบคำถามลงในหนังสือ
3. Read the article. Match the sentneces (1-5) to the sports (A-D).
More than one answer is possible for some sentences.
อ่านบทความ แล้วจับคู่ประโยคที่ 1-5 จากกีฬา A-D ตอบได้มากกว่าหนึ่งคำตอบ
ถ้าสามารถตอบได้ในบางประโยค
This extreme sport: กีฬาสุดขีดดังต่อไปนี้
1. is usually in different places. มักจะเล่นในสถานที่ต่างๆ
2. is in the air. เล่นอยู่บนอากาศ
3. is on a mountain. เล่นอยู่บนภูเขา
4. needs water. จำเป็นต้องเล่นในน้ำ
5. is always or often in very high places. มักจะเล่นหรือบ่อยครั้งที่เล่นบนที่สูง
ตอบคำถามลงในหนังสือ
Critical thinking face or opinion คิดวิเคราะห์หรือแสดงความคิดเห็น
4. Look at these sentences from the article and decide if they are face (F) or someone's opinion (O).
ดูที่ประโยคดังต่อไปนี้ จากเนื้อหาในบทความแล้วตัดสินว่าเป็นเรื่อง จริง ตอบ F หรือความคิดเห็นของบางคน ตอบ O
1. Lots of people do sport in their free time, but these people do extreme sports!
มีคนส่วนใหญ่เล่นกีฬาในเวลาว่าง แต่คนเหล่านี้เล่นกีฬาสุดขีด
2. Cliff diving is a very exciting extreme sports.
การโดดหน้าผาดำน้ำเป็นกีฬาที่ตื่นเต้นมาก
3. In this photo, he is in Boston Harbour in front of 23,000 people.
จากในรูปภาพ เขาอยู่ในท่าเรือบอสตันต่อหน้าผู้คน 23,000 คน
4. Highlining is a great adventure. การไต่เชือกสูงเป็นการผจญภัยอย่างมาก
5. The landscape is perfact. สถานที่ตั้งสุดยอดมาก
6. Extreme paragliders can fly over 3,000 metres high. นักเล่นเครื่องร่อนสุดขีดสามารถบินได้สูงกว่า 3,000 เมตร
5. Find another face another opinion in the article ให้หาข้อมูลการแสดงความคิดเห็นอื่นในบทความเขียนเพิ่มเติม
ตอบคำถามลงในหนังสือ
Grammar can/can't
6. Look at the sentneces about ability (a-c) from the article. Answer the questions (1-4)
ดูที่ประโยคเกี่ยวกับความสามารถ (a-c) จากในบทความ แล้วตอบคำถาม 1-4
a. He can jump between twenty and thirty metres. เขาสามารถกระโดดได้ระหว่าง 20-30 เมตร
b. It's early evening so he can't see well. มันเป็นเวลาหัวค่ำ ดังนั้นเขาจึงไม่สามารถมองเห็นได้ชัดเจนนัก
c. How well con you cycle across the top a mountain? คุณสามารถปั่นจักรยานข้ามยอดเขาได้ดีแค่ไหน
1. Can is a model verb. Does it come befor or after the main verb? Can เป็นกริยาช่วย จากต้องวางหน้าหรือหลังกริยาหลัก
2. Do we add -s to can for he/she/it forms? เราสามารถเติม -s สำหรับประธาน he /she / it ได้ไหม
3. Do we need don't in a negaative sentence? เราจำเป็นต้องเติม don't ในประโยคปฏิเสธไหม
4. What is the adverb in sentence b? คำกริยาวิเศษณ์ใดที่เราควรเติมในประโยค B
ตอบคำถามลงในหนังสือ
7. Complete the sentences with can or can't. Which sentences contain adverbs
จงทำประโยค can หรือ can't ประโยคใดประกอบด้วยคำกริยาวิเศษณ์

4a 100% identical Page 46-47
แปลบทความ P. 46 ลงในสมุด
Reading
1.Discuss these questions. ตอบคำถามลงในสมุด
1. Do you know any twins? คุณรู้จักฝาแฝดไหม
Do they do the same job? พวกเขาทำงานอาชีพเดียวกันไหม
Do they have the same hobbies and interests?
พวกเขามีงานอดิเรกหรือสิ่งที่สนใจเหมือนกันไหม
ตอบคำถามลงในสมุด
2. Do you have any brothers or sisters?คุณมีพี่ชายหรือพี่สาวไหม
Do you spend your free time together? คุณใช้เวลาว่างร่วมกันไหม
2. Read the article about idedntical twins. อ่านบทความเกี่ยวกับแฝดเหมือน
Is it about their work, their free time or both?
บทความกล่าวถึงงานของพวกเขา กิจกรรมยามว่างหรือทั้งสองอย่าง
ล
เขียนข้อมูลลงในตารางในหนังสือ
3. Read the article again and complete the table with information about the twins.
อ่านบทความอีกครั้งแล้วเติมคำลงในตารางเกี่ยวกับฝาแฝดให้สมบูรณ์
ทำลงในหนังสือ
Vocabulary free-time activities คำศัพท์เกี่ยวกับกิจกรรมยามว่าง
4. Match the verbs with the nouns to make free-time activities. Then check your answer
in the article.
จงจับคู่คำกริยาและคำนามเพื่อให้เป็นคำศัพท์เกี่ยวกับกิจกรรมยามว่าง จากนั้นเช็คคำตอบในบทความ (ในหนังสือ)
ตอบคำถามลงในสมุด
5. Complete the questionnaire with five free-time activites of your choice.
จงเติมแบบสอบถามห้าคำถามให้สมบูรณ์โดยให้นักศึกษาแต่งเอง ยกตัวอย่างเช่น (ทำลงในสมุด)
Example :
In yur freet ime, do you go fishing?
ทำลงในหนังสือ
Grammar like / love + -ing
7. Look at the underlined words in these sentences from the article in Exercise 2. Which two sentences have
ดูคำที่ขีดเส้นใต้ในประโยคเหล่านี้จากบทความในแบบฝึกหัดข้อ 2 ประโยคใดที่มีดูคำที่ขีดเส้นใต้ในประโยคเหล่านี้จากบทความในแบบฝึกหัดข้อ 2 ประโยคใดที่มี
a) like / love + noun?
b) like / love + verb + -ing?
1. The love books.
2. They like the same free-time activities.
3. Mike and Bob love playing tennis.
4. Bob likes going to the gym.
8. Pronunciation ฟังคำกริยาที่เติม -ing แล้วอ่านออกเสียงตาม
1.28 Listen and repeat these verbs in the -ing form.
playing listening singing watching going doing dancing shopping
Speaking เขียนลงในสมุด
9. Write three sentences (two true and one false) about your free-time acitvites, interests or hobbies.
ให้เขียนประโยคสามประโยคโดยให้เขียนเรื่องจริง 2 ประโยคและเรื่องไม่จริง 1 ประโยค) โดยใช้คำดังนี้
1 love
2. like
3. don't like.
หน้า 53 4e You have an e-mail
ตอบคำถามลงในสมุด
1. How do you communicate with people in other places (e.g. by phone, by email, by text message, online chat) Is it different at work and in you free time? Why? คุณติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นในสถานที่ต่างๆ ได้อย่างไร (เช่น ทางโทรศัพท์ อีเมล์ การส่งข้อความ หรือการคุยออนไลน์ ต่างกันไหมระหว่างการติดต่อสื่อในการทำงานและในยามว่าง หรือเรื่องส่วนตัว เพราะอะไร
2. Read these short emails. Which are about work and which are about free time? อ่านอีเมล์สั้นต่อไปนี้ แล้วเลือกว่าจะใช้ในสถานการณ์ใด ในการทำงานหรือ
ในเวลาว่าง ในเรื่องส่วนตัว
อีเมล์ 1 Hi
Are you interested in seeing the new Spielberg film? It starts at 8. หวัดดี คุณสนใจที่จะดูหนังสือเรื่องให่ของ สปิลเบิร์กเริ่มฉายตอนสองทุ่มไหม
อีเมล์ 2 Dear Sanday
The receptionist is very busy today. Do you have any free time? Can you help her? หวัดดีแซนดี้ พนักงานต้อนรับงานยุ่งมากเลยวันนี้ คุณพอจะมีเวลาว่างบ้างไหม คุณพอจะช่วยงานเธอหน่อยได้ไหม
อีเมล์ 3 Ray
The party is at 8 p.m. on Friday. Omar thinks it's on Saturday. Can you tell him? เรย์ งานเลี้ยงจะเริ่มตอนสองทุ่มในคืนวันศุกร์ โอมาร์คิดว่าจะจัดขึ้นในวันเสาร์
คุณช่วยบอกเขาหน่อยได้ไหม
อีเมล์ 4 Hi. I'm at work until six so do you want to eat out this evening? The new reataurant on Brooke Street does sushi. Do you like it? We can go there.
หวัดดี ฉันจะทำงานอยู่ที่นี่จนถึงหกโมงนะ ดังนั้นคุณต้องการจะออกไปทานอาหารเย็นข้างนอกกันไหม มีร้านชูชิเปิดใหม่อยู่ถนนบรู๊ค คุณชอบกินชูชิไหม เราไปที่นั่นกัน
อีเมล์ 5
Are you good at fixing photocopiers? The one in my office doesn't work. Please help? คุณเก่งซ่อมเครื่องถ่ายเอกสารใช่ไหม เครื่องที่ทำงานฉันมันเสียช่วยหน่อยได้ไหม
อีเมล์ 6 Hello Brigitte
I can't understand this email from two customers in Paris. You can speak French so can you translate it for me and reply to them Thanks.
ฉันไม่เข้าใจอีเมล์ที่ส่งมาจากลูกค้าสองคนที่อยู่ปารีส คุณสามารถพูดภาษาฝรั่งเศษได้ดังนั้นคุณช่วยแปลอีเมล์และตอบลูกค้าให้ฉันหน่อย ขอบคุณมาก
ตอบคำถามลงในหนังสือ
3 Writing skill reference words
a. Look at email 1 in Exercise 2. The writer doesn't repeat informaiton because he uses "it". What does "it" refer back to?
ดูที่อีเมล์ 1 ในแบบฝึกหัดข้อ 2 ผู้เขียนไม่ต้องการกล่าวซ้ำความเดิม เพราะเขาใช้ it แทน it อ้างถึงอะไร
b. Look at these words fro emails 2-6. What do they refer back to?
ดูอีเมล์ข้อ 2-6 แล้วตอบว่าคำเหล่านี้อ้างถึงอะไร
4. Remove the repetition fro the sentences. Replace the underline words with these words.
ให้เปลี่ยนคำที่กล่าวซ้ำในประโยคดังต่อไปนี้ แล้วแทนด้วยคำสรรพนามที่อยูในกรอบ

Free time
Identical
photographer
Early morning
free-time activities
each person
go shopping
go fishing
go running
go walking
go to the gym
after work
every Saturday
early in the morning
quiet
relaxing
at the weekend
family
play computer games
twins
same eyes
same hair
gardening
musical instrument
the harp
swimming
Do Tae Kwon Do
playing tennis
watch films
meeting friends
the beach
day off
information
who with?
film
the gym
questionnaire
underlined
dancing
repeat
guitar
music
extreme sports
cliff diving
exciting exxtgrement sports
expert cliff diver
the cliff diving world series
jump
metres into the water feet first
Normal
diver
ten metres
high place
soccer
adrenaline
Highlining
different places
mountains
popular
walk across
early evening
wind
a great adventrue
Paragliding
above
the weather
perfect
peachful
normally
relaxing
Extremet paragrliders
long distances
go cycling
cycle across
professional mountain biker
landscape
a model verb
the main verb
the guitar
languages
boring
dangerous
exciting
relaxing
fast
slow
communicate
text message
interested
receptionist
busy
the party
the new restaurant
fixing photocopiers
Mexican food
lunchtime
downstairs
office
the new nightclub
avoid
repetition
reference
cinema
reference words
a great exercise
jazz music
camping
VOCABULARIES

UNIT 4 REVIEW
Grammar
1. Complete the sentences with the -ing form of these verbs. จงเติมคำกริยาดังต่อไปนี้ให้สมบูรณ์โดยการเติม -ing
2. Write sentences about these people and their free time. จงเขียนประโยคเกี่ยวกับบุคคลต่อไปนี้และกิจกรรมยามว่างของพวกเขา
3. Match the questions with the answers. จงจับคู่คำถามและคำตอบ
Vocabulary
4. Which words cannot follow the verb in CAPITAL letters? Cross out the incorrect word. คำใดที่ไม่สามารถตามด้วยคำกริยาที่่พิมพ์เป็นตัวใหญ่ได้
ให้ขีดฆ่าคำนั้น
5. Complete the sentences with these words. จงเติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยคำดังต่อไปนี้
Real Life
6. Choose the correct options to complete the conversation. จงเลือกคำที่ถูกต้องเพื่อให้บทสนทนาสมบูรณ์
7. Complete these sentences for you. Then compare with a partner. จงเขียนประโยคดังต่อไปนี้ที่เป็นข้อมูลจริงเกี่ยวกับตัวคุณแล้วเปรียบเทียบกับเพื่อน
Speaking
8. Work in pairs. Complete these questions for you partner. Then take turns to ask and answer.
LALATED LINKS
Student's Book and Workbook Audio
http://www.ngllife.com/content/students-book-and-workbook-audio
CEFR correlations
http://www.ngllife.com/content/cefr-correlations
Word Lists
http://www.ngllife.com/content/word-lists
Word Lists - German version
http://www.ngllife.com/content/life-word-lists-german-version
Audioscripts
http://www.ngllife.com/content/audioscripts-word
Reading texts
http://www.ngllife.com/content/reading-texts-word
Videoscripts
http://www.ngllife.com/content/videoscripts-word
Business Writing Worksheets
http://www.ngllife.com/content/business-writing-worksheets
Extra Practice Activities
http://www.ngllife.com/teacher-resources/extra-practice-activities
Communicative Worksheets
http://www.ngllife.com/content/communicative-activities
Split editions teacher's book references
http://www.ngllife.com/resources/split-editions-teachers-book-references
Ready-made lessons
http://www.ngllife.com/teacher-resources/ready-made-lessons
Web research for Life
http://www.ngllife.com/teacher-resources/web-research-life